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强化规则意识 细节完善自我

发布时间:2019年10月22日 作者:高一(11)班 周陶冶 点击:[]

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家早上好!今天,我演讲的题目是《强化规则意识,细节完善自我》。有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目; 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露; 有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,这种美就是规则之美。现代生活的多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由,但无论怎样,都不能突破做人的底线,不能颠倒是非,而应树立规则意识,遵守这些道德规范,并把它内化为一种自觉意识。而在学校这个大集体中,规矩意识的树立,是形成良好的教学环境和培养学生健全人格的重要保证。

1764年的一天深夜,一场突如其来的大火笼罩哈佛大学,院内火光冲天,著名的哈佛楼顷刻间化为灰烬。为此,全校师生都扼腕叹息。 在众多人群中,一个叫约翰的学生更是陷入无尽的纠结之中,谁能想到,他违反校规,私自带离出图书馆的书,竟成了宝贵的“遗产”。同学们,如果你们是校方,你们会怎么做呢?然而哈佛大学的选择是,召开校会,当众表彰他,然后,宣布开除该名学生。就这样,当时的霍里厄克校长做事的风格和态度,成为哈佛世代传颂的佳话,而他的话也成为哈佛的办学理念:让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更有效。这样才有了世界顶级的哈佛大学。同样,用校规看守一中,才能更好的实现我校的强校梦。

树立规矩意识培养学生健全人格,我们当中绝大多数同学都要以文明言行的标准来约束自身,但总有少部分同学在此方面有所欠缺。排队时,为了图方便而插队,与同学交流时的不文明语言,都造成了不好的影响。针对这些,我校特意制定了学生车辆管理规定和食堂文明用餐自主收拾餐盘的相关规定,来帮助同学们约束自身。同时,作为新时期的一中学子,在群体中保持理性,遵守规则,才是我们应有的品质。

纪伯伦说过,理性独自掌权,是一种局限的力量。热情不加束缚,则是自我焚烧的火焰。就拿我校刚刚制定的关于“智能手机禁止进入校园”的规定,再一次向我们展现了手机的危害及学校对此的重视,有些同学能正确利用手机,但有些同学却沉迷于手机游戏中不可自拔,白天精神恍惚,萎靡不振,成绩一落千丈。同学们这是我们想要的吗?我们正值青春年少,正值大好年华,为什么不为自己的未来而奋斗呢!

规矩不是牢笼,正如歌德所言:当你感到受限制的时候,你就拥有了最大自由。正如长征精神给我们的启示,我们要变被动为主动,主动以规则约束自身,提高自己。每个人就像一个风筝,规则就是那根风筝线。线断,则筝落。有了线的牵引,才能飞得高远。你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁!同学们,让我们树立规矩意识,拥抱美好未来!

我的演讲结束了。谢谢大家!

2019.10.21

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