教学教研
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- 2010年第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛结果 [09-20]
- 青少年科技创新大赛查新报告 [09-20]
- 第26届全国青少年科技创新大赛申报书 [09-20]
- 关于2011年寒假开展研究性学习活动的通知 [09-20]
- 《高校自主招生英语口试面试套路》全文 [09-20]
- 自主招生自荐信写作技巧与实例 [09-20]
- 参加自主招生的三个误区 [09-20]
- 关于组织学生参观工厂实践活动的方案 [09-20]
- 安徽省第三届信息技术优质课评比结果 [09-20]
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- 信息技术论文获奖 [09-20]
- 论文 [09-20]
- 我校教师在全省信息技术优质课评比中获奖 [09-20]
- 我校教师在省新课程优质课评选中获一等奖 [09-20]
- 我校教师在省数学教育优秀论文评选中获一等奖 [09-20]
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- 遵循法则 脱颖而出 [09-20]
- 谈几种不同类型高考政治主观题的解法 [09-20]
- 营造和谐的教育氛围，促进学生健康成长 [09-20]
- How To Teach Reading Effectively [09-20]
- 对高中新课程政治课堂教学的思考 [09-20]
- 屯溪一中实验室环境废物处理报告 [09-20]
- 赏析高考试题 提高复习效率 [09-20]
- 屯溪一中2011届高三第一学期第二次月考物理试卷 [09-20]
- 高二物理教学反思 [09-20]
- 尊重学生差异 实施分层教学 [09-20]
- 高中英语教学中降低中差生高焦虑的有效途径 [09-20]
- 营造英语课堂氛围、激发差生学习兴趣 [09-20]
- Module2Unit1 [09-20]
- 春风化雨 润物无声 [09-20]
- 2011年全国青少年信息学奥林匹克竞赛获奖 [09-20]
- 2010年第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛结果 [09-20]
- 生物学竞赛辅导------生物分类学 [09-20]
- 花程式 [09-20]
- 2010年全省青少年信息学奥林匹克竞赛结果 [09-20]
- 2010年第十届“讯飞杯”安徽省中小学电脑制作活动结果 [09-20]
- 2009年第15届全国青少年信息学奥林匹克联赛结果 [09-20]
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